投手们，过快年了，你今年攒了多少钱？

比没攒到钱更痛苦的是：

卡里没钱，脑子没货，即没存到钱，也没收获成长，只是生理上老了一岁。

那些攒到钱的人，也只是把自己过去的技能找到合适的时间和机会变现了而已。

总结：当你复盘自己的2025年，没攒到钱，攒到技能了吗？ 攒技能就是攒钱。

复盘我团队里面的三种投手：

第一种：被账户控制的投手

基础能力、视野范围、思维方式被困在账户里，困在账户里那几个按钮，日复一日重复着，感觉自己就是个机器，这类投手他们也很勤奋，从基建数量、账户数量来看，是勤奋踏实的投手。

这种投手在我的团队里面只占20%，他们只负责一些稳定的项目，考核指标不管是消耗还是量级要求都不高，只需要勤奋就可以稳住，有勤奋就可以把这个工作做好，这就够了。

你观察这类投手的空余时间，刷着视频，困在短视频的情绪里，被各种碎片观点裹挟着对号入座，形成了他们的世界观、价值观、思维方式，认知方式，他们以为他们掌控着手机，其实是手机控制了这些投手的大脑。

控制着他们的注意力，专注力，系统学习能力，深度思考能力，改变能力。

这种投手，我不会去想着改变他们，都是徒劳，把我总结好的广告投放底层逻辑20讲发给他们，他们也不会深入看，外界的改变很难，只有自我的觉醒。

第二种：再奇点未到来之前就放弃的投手

心理学有一个概念叫：“学习的高原现象”

指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。

在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。

这种“高原现象”的例子在现实生活中也不胜枚举

这种投手也好学也思考，但是跨不过高原，翻不过高山，学了一点觉得自己懂了，干了一点，觉得自己会了，甚至还有认知自负，我都懂，不就是这些吗？

或者是一些经常把无用论挂在嘴边的投手，这个我学过，那个我做过，没什么用？对自己帮助不大，感觉水平上不去。

这种投手：他们有第一种投手的勤奋和自己的间断性学习和思考，负责一些稍有难度的项目，在通过管理手段的配合，也能把工作做到70分，在我的团队占比是30%。

第三种：终身学习的投手

把终身学习当做一种人生的态度

对终身学习者来说，积极的学习是一种不断在现状与可能性之间所存在的鸿沟上架起桥梁的工作。

这种投手总是在现状和可能性之间思考，改变，再通过实战总结经验，反馈给大脑，再学习思考改变，形成了一条正向反馈回路。

这种回路一旦形成，这种投手就可以在流量波动、环境变化、不起量的时候，能有自己的独立的想法思考，能产生调整策略和方法论。

他们为此养成了不断提高的习惯，养成了不断达到下一技能水平、能力和洞见的习惯。

这种投手在我们的团队中只有5%。

所以，还没能力攒钱时， 就日日不断一直攒技能， 攒啊攒啊攒啊攒啊攒… 有一天攒够数了， 你就可以往外取了——变现。